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《哪吒2》：爱的力量与成长的双向救赎  

卷子

《哪吒2》票房创造了奇迹，实时票房已125.5亿，我是这125亿分之一，算是一不小心参与了个百亿项目。

热浪还在持续中，票房还在飙升中，排片已延续到三月底，还有人呼吁加延到六月。

堪称现象级、神话级。

可能是期待值太高了，我觉得还是《哪吒1》带给我的惊艳更多些。坐在影院里，我没有大家渲染中的热血沸腾、热泪滚滚，除了特效，及制作、设计、画面、音效、音乐等，《哪吒2》的叙事、角色塑造、台词没有带给我更大的冲击力。

我犯了观影的大忌：在这之前，我被网络上铺天盖地的剖析、挖掘、解疑、论证、探密给先行洗刷了一遍，仙族、妖族、人族、土拨鼠们、陈塘关的百姓们，都在片外找到了对应，乃至玉虚宫、炼丹炉都找了对标物。

反老美还是反主流，正或邪，善或恶，自由或规则，炼丹或被炼丹……这个世界从没有那么清晰，那么易辨。

作为一名教育工作者，我还是找个小切口，从教育的角度，来聊聊哪吒与敖丙的成长吧，权当看了一部以神话为外衣的教育寓言。

熊孩子哪吒成为小英雄背后的奥秘是什么？敖丙帅帅的外表下善良的小心脏又如何形成？

一发问，竟然发现打打杀杀的画面之外，还有大写的“爱”字，这"爱"才是影片的底色，而喊打喊杀不是。有人把“我活不活不重要，我要你死”这句台词单拎出来，又是配音，又是加画面，狰狞可怕，让没观影的人忽视了语境，忽视了“恨”背后的爱，——这样真是会带偏节奏。

哪吒与敖丙的成长轨迹，以及李靖夫妇、东海龙王等父母的形象，诠释了“爱”在亲子关系裂缝中的生长，讲述了以等待与包容的力量重塑孩子生命底色的过程。

影片中，龙王父子的压抑与觉醒、哪吒母子的接纳与蜕变，共同编织了一幅关于教育本质的生动画卷。  

一、父母之爱的多元形态：从“枷锁”到“钥匙”  

1. 李靖夫妇的无条件接纳：以信任浇灌生命的可能性。  

哪吒作为“魔丸”转世，生来背负“祸害人间”的诅咒，但李靖夫妇始终坚信“魔”并非孩子的本质。殷夫人那句“是仙是魔都是娘的儿”，既是母爱的宣言，更是对世俗偏见的抵抗。面对哪吒的暴躁与叛逆，他们选择用“理解”代替“矫正”：在炼丹炉前，殷夫人遍体鳞伤仍紧紧拥抱哪吒，用身体传递“无论你如何，我都爱你”的信念；李靖则以行动教会哪吒“力量的意义在于守护而非破坏”。

这种无条件的爱，让哪吒最终挣脱了“魔丸”标签的束缚，从被定义的“恶”中破茧成蝶，喊出“去他个鸟命”的觉醒宣言。

2. 东海龙王的父爱之困：从“使命枷锁”到“放手成全”。  

敖丙的父亲敖光，是传统“精英教育”的代表。他将龙族复兴的使命强加于敖丙，用“责任”之名禁锢孩子的自由意志。敖丙的每一次战斗都背负着“不能失败”的枷锁，甚至肉身破碎时仍愧疚于“未能完成使命”。然而，当敖光目睹儿子的痛苦与挣扎，他终于意识到：“父辈的经验毕竟是过往，未必全对。你的路还需你去闯。” 这一句道歉，是父权制教育观的崩塌，更是父爱从“控制”到“成全”的升华。

敖丙最终在父亲的放手与自我觉醒中，找到了“忠于内心”的勇气。 

二、等待与包容：教育的艺术在于“静待花开” 

1. “不贴标签”的智慧：以包容消解偏见。  

李靖夫妇的教育哲学，是对现代教育功利化陷阱的深刻批判。

当外界将哪吒定义为“魔”，他们却用行动证明：“教育的真谛不在于矫正，而在于发现。” 哪吒的成长并非通过强制规训实现，而是父母在无数次冲突中给予的耐心引导。比如，哪吒因误解父母而大闹陈塘关时，殷夫人并未斥责，而是以一句“娘只想再抱抱你”化解仇恨，用温柔的力量唤醒孩子的责任感。

这种“信任而不放任”的态度，为哪吒提供了试错的空间，也让他在跌倒中学会站立。

2. “延迟满足”的勇气：用等待换取蜕变。  

东海龙王的教育转变，揭示了另一种等待的意义。他最初将龙族的未来与敖丙的成败捆绑，却在最终选择“延迟”自己的期待，给予儿子时间与空间去探索人生。

这种等待不是放弃，而是更深层的信任。正如敖丙在肉身重塑失败后，龙王的一句“我只要你好好活着”，让爱回归最纯粹的本质：

生存与自由，远比使命更重要。

三、成长的双向性：父母与孩子的共同修行  

影片中，亲子关系从未停留在单向的付出与接受，而是双向的成长与救赎。  

哪吒的“叛逆”教会父母反思：哪吒对“命运”的反抗，促使李靖夫妇重新审视教育的边界。他们从“保护者”蜕变为“陪伴者”，学会在风暴中与孩子并肩而行。  

敖丙的“觉醒”唤醒父亲的共情：敖光在儿子的痛苦中，终于放下龙王的威严，承认“父王对不起你”，完成了从“权威”到“伙伴”的角色转换。

四、教育启示：爱是底色，成长是终局  

《哪吒2》通过两对亲子关系的对比，揭示了教育的终极目标：不是塑造标准化的“成功产品”，而是培养完整的人。  

接纳差异，尊重个性：李靖夫妇对哪吒“魔性”的包容，与现代社会对问题儿童的标签化形成鲜明对比。教育者需如殷夫人一般，用“无条件的爱”为孩子筑起抵御偏见的高墙。  

以柔克刚，化解对抗：东海龙王从“强加使命”到“放手成全”的转变，印证了“权威式教育”的局限性。真正的教育，应如春雨般润物无声，在信任中静待花开。

爱从来都不是完美的、现成的公式，而是不断修正的旅程；教育也不是单向的灌输，而是双向的奔赴。

无论是哪吒母子的温暖共生，还是龙王父子的裂痕与弥合，都在诠释同一个真理：唯有爱，方能载着孩子穿越成长的风暴，抵达自我定义的彼岸。

很多人在殷夫人与哪吒的那个拥抱中，被狠狠代入了。  

“最珍贵的爱，会生长出最坚硬的铠甲；让你能，勇敢地去和这个世界碰撞”，张碧晨在片尾曲《在故事的最终》里这句词也很是感人。

每个孩子心中都住着一个哪吒，但并非所有家长都愿意擎着“爱”的这扇门。借《哪吒2》，聊聊教育，凑个热闹。

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